dimecres, 1 de març del 2017

Entre dos pols

Aquest article pretén mostrar els raonaments que han fet l'Anna Pujadas, la Carla Riera i la Gemma Mateu (1r de batxillerat-Humanitats) sobre un dels aspectes més rellevants de l'obra Càndid o l'optimisme, de Voltaire, que hem pogut llegir a Literatura Universal.

Com el mateix títol indica, Càndid és un ésser innocent que fa un viatge iniciàtic que li permet descobrir les causes i els efectes que es desprenen de l'existència. Sempre des d'una actitud oberta, positiva i optimista.

En aquest camí, l'acompanyen diferents personatges; dos dels més importants són Pangloss (convençut que tot el que passa té una raó de ser i que això és el millor que podria succeir) i Martí (fervent defensor de la teoria derrotista que proclama que tot està escrit i que no cal lluitar per canviar allò que té un final irremissiblement fatal).
Davant d'aquests dos pols oposats, Càndid descobrirà què és la vida... O no...



PANGLOSS I MARTÍ: FILOSOFIES OPOSADES?

CARLA RIERA HERRERA (1r BTX-H)


En el relat de Voltaire de Càndid o l’optimisme hi podem trobar dos personatges molt importants en el transcurs de la història: Pangloss i Martí. El primer en aparèixer és Pangloss, que és el mestre i tutor de Càndid mentre ell es cria al castell de Thunder-ten-tronckh. És un filòsof molt valorat a la zona, és un dels més importants. Al savi Martí, en canvi, el coneix més endavant. Càndid va a la recerca de l’home més desgraciat i quan Martí li explica la seva història, sap que ha trobat a qui buscava.

Si analitzem les idees del filòsof Pangloss ràpidament veiem que és una persona optimista, fins i tot innocent, que creu que les coses sempre van el millor possible i que el món és d’una determinada manera perquè així ha de ser. Aquesta idea és massa extremista, però tot i així, Càndid mentre viu a l’idíl·lic castell de Westfàlia creu cegament en això. Però a la que comença el seu viatge i veu tot el que realment passa al món, es qüestiona la manera de pensar del seu mestre. Però Pangloss no, ell és un personatge pla i fidel a l’optimisme.
“-És cosa demostrada –deia Pangloss- que les coses són com són i no poden ser de cap altra manera: perquè, si tot és fet d’acord amb un fi, és tot necessàriament a fi de bé.” (Pàgina 11) Amb aquest personatge Voltaire vol fer sàtira del filòsof Gottfried Leibniz. Ja que Voltaire, al contrari dels altres pensadors de l’època que admiraven la seva feina, la criticava i la qualificava de poc original, i fins i tot, absurda.

Pel que fa al savi Martí podem afirmar sense por d’equivocar-nos que és un personatge pessimista com cap altre. A l’obra s’intueix que aquesta manera de pensar es deu a les desgràcies que ha patit. També és un personatge pla, des que coneix a Càndid fins que arriba a Constantinoble, no canvia la seva manera de veure que les coses sempre van el pitjor possible.

“Penso que tot va de tort, a casa nostra, que ningú no sap quin és el seu rang ni quina és la seva feina, ni el que fa ni el que hauria de fer, i que [...] la gent passa la resta del temps en discussions absurdes...” –Martí (Pàgina 121)


Aquestes dues filosofies són tant oposades que arriben a coincidir en alguns aspectes. Els pols oposats s’atrauen. Els dos personatges creuen que, per bé o per mal, tot està destinat a acabar d’una determinada manera. Això fa que cap dels dos es preocupi per interferir en el que els passa. És a dir, les dues maneres de pensar, una optimista i l’altra pessimista, acaben portant a la mateixa manera d’actuar: el conformisme i la passivitat. Potser no són tant oposades com pot semblar a simple vista i queda demostrat que tots els extrems cauen en l’absurd.



COMPARATIVA ENTRE PANGLOSS I MARTÍ

ANNA PUJADAS CARVAJAL (1r BTX-H)


Els personatges de Pangloss i Martí són, per mi, igual que en moltes històries hi ha el bé i el mal que es representen amb la llum i la foscor, doncs, l’optimisme i el pessimisme amb les mateixes representacions.

Pangloss és una invenció genial de Voltaire, algú que creu fervent que tot va bé tot i dir, ell mateix, en romandre a la masoveria, que fins i tot hom dubta del seu mètode, només que el segueix defensant per no perdre la credibilitat. Podríem dir que el sentit del llibrere posa en aquest personatge. Si no hagués tingut aquest mestre, segurament Càndid no hagués desenvolupat aquest pensament positiu i el llibre no hagués tingut cap gràcia, li hagués faltat aquest punt irònic amb el que Voltaire es queixa de tots i de tothom, però amb rauxa. I, el fet que el propi personatge sigui una caricatura exagerada per a riure’s d’algú a qui Voltaire no tenia en gaire alta consideració i que sigui, com he dit, la base de la resta de satírica del llibre, és mostrar un do i una gràcia excepcionals. Aquest home en concret va ser el filòsof Leibniz, que es va inventar la branca filosòfica de la teodicea, que busca  justificar el mal que hi ha al món refermant una gran bondat en déu. Podríem dir que la més gran exageració d’aquest pensament en tot el llibre és el moment en que Jaume l’anabaptista cau al mar del port de Lisboa i Pangloss atura Càndid, que el volia anar a salvar, dient-li que Lisboa havia estat creada expressament perquè l’anabaptista s’hi ofegués.

D’altra banda, hi tenim un altre filòsof amb un paper també molt important a la història. La introducció d’aquest personatge tan pessimista, completament el contrari de Pangloss, ja no deixa dubte que Voltaire s’està rient del món i de la vida.

Martí ens explica que és maniqueu. Els maniqueus creien en l’existència de dos pilars al món, el bé i el mal, i la constant lluita entre aquests. Aquest pensament queda present en la història des del moment que aquest home hi treu el cap, ja que, com deia al principi, conviuen en el relat la llum (Pangloss) i la foscor (Martí). Sembla ser que Martí s’havia resignat a creure que el mal s’ha mejat el bé. Com diu ell quan el vaixell on viatjava el pirata holandès que havia estafat Càndid és enfonsat “Déu ha castigat aquell bergant , el diable ha ofegat els altres”.

Podem veure com Voltaire dóna suport a la ideologia dels maniqueus, amb la qual sempre s’havia sentit temptat. La història fa vigent el fet que és un pensament molt més realista que no pas el de Pangloss.

Així doncs, jo crec que Voltaire va introduir aquests dos personatges al llibre com a única cosa seriosa encara que fos sense saber-ho (a part dels insults que hi llança a tort i a dret). Ens fan pensar amb quin ideal ens volem quedar. Ja sé que retrata Pangloss com algú ridícul, però, si no li volia donar la raó, ho va fer més del que es creia, ja que es passa la meitat del llibre donant-li suport, encara que sigui irònicament, i et fa pensar en coses optimistes que potser no havies visualitzat abans.

Aquests dos personatges són els que li donen el toc profund a la història, els que et fan pensar. I tu, amb quin et quedes?


DE SALMONS I MEDUSES

GEMMA MATEU MAS


Lafilosofia no només serveix per pensar i plantejar-te preguntes, també pot ser un estil de vida. I quines dues filosofies de vida més oposades que les de Panglos i Martí?

L’un diu que tot va bé, i tot va com ha d’anar; l’altre diu que tot va malament, i que mai tot anirà com hauria d’anar. Així doncs, podem diferenciar entre un clar positivisme i negativisme.

En fred, podem dir que cap dels dos té raó: no tot sempre va com nosaltres voldríem, però tampoc és la fi del món. Tot i així, filosofies com aquestes són més atractives si les posem en pràctica. Amb això vull dir que no serveix de res dir que tot va bé, ho hem de sentir. Com que veig que tot s’està complicant massa, posaré un exemple.

Pangloss es passa la seva vida afirmant que tot va bé i mentrestant li passen coses horribles. Marti, en canvi, creu que tot va malament, i ja ho té tan assumit que li és indiferent. Al final, els dos personatges intenten arribar a una felicitat mitjançant els seus pensaments.

Pangloss creu que si ell pensa que tot va bé, hi anirà. D’aquesta manera ell aconseguirà evitar els mals del món. Martí, creu que si és indiferent a totes les maldats que li ofereixi la vida també aconseguirà aquesta felicitat. Estem parlant doncs, d’un salmó i una medusa.

Els salmons van contracorrent; parlem doncs, de Pangloss, negant el que és evident, i és que la societat té coses que fallen. No existeix la perfecció.
Les meduses en contrapunt, es deixen portar pel corrent, com Martí, no intentant amagar la realitat i acceptant-la, amb l’objectiu de no fer-s’hi més mal.

Pangloss arriba en el punt en què accepta que tot li ha anat malament, però que porta tants anys negant la imperfecció de la societat que ara no diria el contrari.
Jo crec que la perfecció es troba en la imperfecció. Quina frase més instagramer, diria algú. Però el que vull expressar és que no crec que la bellesa es trobi en allò que no és bell, sinó que nosaltres decidim què és perfecte i què no ho és.

Relativitat perfectiva, l’anomeno jo.

Perquè, si estem enamorats d’una persona, no li veiem els defectes? No és que aquests desapareguin, és que per a nosaltres no existeixen. Així doncs, perquè no enamorar-nos de la societat? Clar està que aquesta seguirà tenint els seus pros i contres, però que importa, si n’estem enamorats? Sarna con gusto, no pica.

Això em recorda a una cançó de Lennon que deia: <<Diràs que sóc un somiatruites, però no sóc l’únic. Espero que un dia ens acompanyis, i el món serà un de sol>>. Reconec que, com ell, estic perseguint una utopia, però que en seria, del món, sense gent que somia?

Tot i així sé que no tothom té les ganes de tenir una possibilitat bastant gran de fracassar en unes espectatives, però no hem d’oblidar que al mar no només existeixen meduses i salmons. Hi ha una gran varietat de peixos: voladors, que surten i entren a la superfície; els pallasso, quees refugien en anèmones, protegides, així de tot perill; grups gegants de peixos minúsculs; taurons; dofins; balenes...

La diferència entre tu i un peix és que tu tries la teva filosofia de vida, així com l’essència de la teva felicitat.

dilluns, 9 de gener del 2017

Presentacions (2n Batxillerat)



A la matèria de Comentari de text, també es dona importància a les presentacions orals. És molt important adquirir l'hàbit de l'oratòria, el llenguatge corporal, la dicció...

També cal tenir control dels nervis, una preparació prèvia  i seguretat en un mateix.

Aquí els tenim en acció, desenvolupant els seus temes. Bona experiència!




Camps de concentració (Alba G i Marta P)


                                             Camps de concentració (Alba G i Marta P)


Llenguatge corporal (Marta R, Marta C, Maria G i Carlota F)


Sistemes de tortura medievals (Cristina S, Judith S, Maria N, Blanca S, Marc R)


              Sistemes de tortura medievals (Cristina S, Judith S, Maria N, Blanca S, Marc R)



Anime (Ariadna L, Marta A)


Eleccions dels EUA (Matthew L, David F, Oscar M)


                                       Eleccions dels EUA (Matthew L, David F, Oscar M)


Manga (Arnau M, Arnau S)


Manga (Arnau M, Arnau S)

divendres, 16 de desembre del 2016

EL PODER MAGNÈTIC D'UNA IMATGE.

Els alumnes de 4t ESO han elaborat una sèrie de relats que els han suggerit diferents imatges. Havien d'entrar a la pàgina de World press photo i triar una fotografia que els cridés l'atenció, que els impactés... O com vam dir a classe: "Potser la foto seria la que els triaria a ells".

Un cop seleccionada la imatge, tocava posar-se a escriure. No hi havia limitació de gènere narratiu ni de tipus de text (podia ser un relat de ficció, una exposició d'una realitat objectiva, un diàleg, una crònica...)

El cas és que van anar sortint produccions impactants. Des d'aquesta entrada, podreu anar llegint i gaudint dels escrits d'alguns d'aquests alumnes. A veure si això ens fa revifar o potenciar l'hàbit de l'escriptura i de la lectura.
Som-hi! 


⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩⏩


Cercant la llibertat
Andrea Bravo
4t ESO-B


https://www.worldpressphoto.org/collection/photo/2016/nature/anuar-patjane-floriuk

La Grace i la Robin van néixer captives a l’aquari de Vancouver, Canadà. Pocs anys després, els biòlegs del centre els van diagnosticar una malaltia greu causada per la depressió que patien per raó del seu confinament; s’estaven morint.

Després d’investigar, els professionals van concloure que la millor solució per a salvar-les era alliberar-les a mar obert. L’operació seria complicada, ja que es necessitava molt de capital i molta mà d’obra, es tractava d’adaptar  les balenes al seu nou hàbitat (amb l’ajuda dels submarinistes) i ensenyar-los el nou comportament que havien d’adoptar (amb l’ajuda dels biòlegs marins).

Durant un llarg període de temps tots els participants de l’operació, van seguir les balenes per tots els racons de la faç de la Terra, comprovant com la seva depressió havia desaparegut i demostrant que la decisió presa havia estat la correcta.

↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔↔

El poder de la guerra
Laura Anaya
4t ESO-B


https://www.worldpressphoto.org/collection/photo/2016/general-news/abd-doumany/07

He triat aquesta fotografia perquè ahir vaig mirar una peli sobre la guerra i em va fer veure i pensar coses que no sabia que passaven i vaig voler investigar una mica.

En aquesta imatge podem observar una nena en un hospital que s’ha quedat sola després d’una explossió a Alep, un dels llocs més afectats pel conflicte armat del règim baasista, a Síria.

En veure-la, em va fer molta pena, ja que està plorant i mirant cap a un punt, amb l’esperança de trobar algú.

I això em va portar a la conclusió que, si que és greu perdre la casa i els diners, però encara ho és més perdre els teus éssers estimats. Això els passa a molts habitants de les ciutats preses pels rebels, fan que estiguis sol, que no sàpigues on anar, amb qui anar o què fer.

Desgraciadament, els nens són sempre els que més pateixen, la part més dèbil, indefensa però alhora són la part més important, són el futur. El futur d’un país destruït pels interessos d’uns pocs.

Un que ha viscut en una guerra, no ha pogut educar-se, créixer i el més important, ser feliç.

Tot aquest conflicte provocarà que Síria, d’aquí uns anys sigui un país pobre i marcat per un passat massa cruel.

Em poso a la pell d’aquests nens i penso que tenen una vida massa complicada, és molt difícil viure amb la inquietud de no saber si podràs fer coses tan corrents com anar a comprar, visitar un amic o fins i tot anar al lavabo sense que ataquin l’edifici o que sigui ensorrat, tampoc podria dormir sabent el que està passant al carrer, i que no puc fer res per arreglar-ho.

Aquest tema surt sovint a les notícies, però porten 6 anys amb aquesta guerra civil i tot continua igual. No podem permetre que el conflicte vagi més enllà.

⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸⇸


Cara a cara contra la violència racial
Guillem Franch
4t ESO-B

                                            http://www.worldpressphoto.org/collection/photo/2016/contemporary-issues/john-j-kim


No fa gaire temps, cap a la dècada dels 60, la societat de color lluitava contra la segregació, sobretot als Estats Units. Al final, es van acabar reconeixent els seus drets com a ciutadans americans. No fa gaires dies ens trobem amb aquesta foto impactant.

Aquests últims dies el que diuen a les notícies sobre la violència racial està removent consciències. Els Estats Units s’enfronten amb un problema que semblava ja mig solucionat: la violència de la policia i forces armades contra el poble de color. Els enfrontaments no cessen ni l’agressivitat per part del cos policíac.

L’altre dia sortia una notícia que deia que un jove negre en una detenció havia estat abatut per la policia amb setze trets de bala. Valorant que el jove només portava un ganivet, que l’havia agafat ja que s’havia espantat, és una proporció desmesurada. Aquest fet és una barbàrie per part de la policia, ja que no és lògic ni proporcional la quantitat de trets. Cal apuntar que la policia després d’haver-lo matat va seguir disparant-lo.
La foto no descriu res més que aquesta violència extrema, i ho aconsegueix sense res més que dues persones mirant-se fixament. Com se sol dir, una mirada val més que mil paraules.
En aquest cas es troben a Chicago, on els enfrontaments són un dels més intensos. Realment, sembla que la humanitat vagi donant passes enrere, però no només amb això, sinó amb altres temes preocupants que formen part del nostre dia a dia.

Focalitzant en el fons del tema, aquesta agressivitat no és d’ara o de fa 50 anys, sinó dels principis d’Amèrica, quan la gent que va arribar es sentia superior a l’altra raça, la dels de color. Això provocà aquesta ràbia actual i el fet de no voler-los pel color de la seva pell. Actualment els blancs es segueixen creient superiors a ells, no només pel color de la seva pell, sinó perquè es pensen que econòmicament i intel·lectualment són millors, quan no sempre és així.

Fora bo que es castigués més aquest comportament i es vigilés, o a la gent que el practica si dona el cas que són policies els sigui retirada la placa, ja que una força de la justícia no hauria de crear tal injustícia.

⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛⇛

15 de Juliol de 2007
Nerea Arnáez
4t ESO-B



Les meves amigues i jo estàvem allotjades a un dels hotels més luxosos de la ciutat de Beirut, a l’Àsia.
Volíem passar juntes les millors vacances de la nostra vida ja que portàvem estalviant molt de temps. El que no sabíem era que aquelles vacances estarien lluny del que havíem estat imaginant setmanes enrere.

Els dos primers dies van ser genials, ens aixecàvem tard, esmorzàvem a l’habitació, ens vestíem i anàvem de compres. A la tarda ens relaxàvem al jacuzzi de l’hotel i miràvem pel·lícules.

Era mitjan juliol quan estàvem totes a l’habitació ensenyant-nos tot el que ens havíem comprat.
De cop vam escoltar un soroll molt fort, com si alguna cosa explotés. Vam anar corrents a la finestra i vam veure un panorama desolador.

La majoria de cases i edificis del nostre davant era una pila de ciment, ferro i fusta, i un gran núvol de fum pujava cap al cel.

Em vaig espantar molt, no sabia què fer. Ràpidament vam sortir al passadís, tothom corria histèric mentre buscàven les escales. Vam baixar a recepció i ens van informar que minuts abans la ciutat havia patit un atac. Pocs edificis havíen aguantat; el nostre un d’ells.

De sobte dos policies armats van entrar a l’hotel demanant ajuda per a curar ferits i aixecar part de les cases. Un dels treballadors de l’hotel va agafar el seu cotxe vermell i les quatre hi vam pujar.

El paisatge estava destrossat: gent plorant aixecant part de la seva casa, gent corrent, i sang, molta sang en nens i adults.

Van ser unes vacances diferents, no gaire agradables, però segur que mai les oblido.
➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤➤
La història de la resta de la meva vida
Marie Graciet
4t ESO-B


Aquí estava jo, després de mesos i anys esperant aquest moment. Era al trampolí esperant la sortida de la competició que feia decisiva la resta de la meva carrera professional.


Sona el xiulet. L’adrenalina impulsava el meu cos dins de l’aigua i el feia arribar el més ràpid possible cap a la paret de la piscina; torna! - pensava el meu cap. Només tenia la necessitat d’arribar i d’acabar, sempre amb l’ansietat de saber què seria de mi i què seria de la meva vida professional al final d’aquesta competició. Era gràcies a l’aigua que deixava de pensar en tot i on la meva la meva ment s’aclaria, però en aquest moment només volia fugi-ne, perquè era ella la que em causava tanta pressió, tant d’estrès… Ho havia de superar, enfrontar-m-hi  i ser més fort que ella.

Era la preselecció per als Jocs Olímpics! Si no em seleccionaven seria massa vell per tornar-ho a intentar, així que això significava que seria el final.
Era una prova de 400 metres, en una piscina de 50 metres, per tant, vuit llargs. Vuit llargs! Això era tota la meva vida resumida en dues paraules.

Ja anava per la tercera i això semblava que mai s’acabava, la pressió cada vegada era més forta i l’adrenalina abandonava el meu cos poc a poc en cada volta. Ja arribava la setena i havia de seguir fort i sense rendir-me en cap moment.


Tocava la paret, feia la volta, m’impolsava molt fort, com mai en la meva vida. Ja està! Sóc lliure de càrregues. Observo el panorama, miro els resultats i… Veig el meu nom en tercera posició. Això em va parar el cor i, mirant com el meu entrenador saltava d’alegria, vaig somriure amb tots els sentiments que em feien explotar de felicitat.

Finalment, al dia seguent, em vaig despertar a la meva habitació, no m’ho podia creure! Era realment increïble i molt sorprenent per mi. Així va ser com vaig comprendre que en aquell moment anava a començar el primer dia de la resta de la meva vida.


📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥📥

ABANDONANT LA TRAGÈDIA
Clara Coca
4t ESO-A





Dimecres, 11 de Novembre, de 1973
Vietnam

Ja ha passat un altre dia, un dia més que porto en aquest lloc catastròfic. Aquí, el temps passa molt lentament. Avui no n’he fet gaires, de fotografies. Només una. Una, però, que és diferent de les altres, perquè té una història al darrere. La història d’una família que fuig de la guerra. Començaré des del principi.

Sóc fotògraf, treballo per a un diari, Peace all over the World, que està en contra de les guerres i de la violència. Jo em dedico a fer fotos per fer saber a la gent el dolor que està patint tot aquell que viu en aquestes situacions de guerra i pobresa.

Avui explico la història de la Xang, que ha lluitat fins al final per mantenir la seva família unida. Jo estava agafant aigua del riu, per beure-la després, quan, de sobte, han aparegut. Sense pensar-m’ho, he agafat la meva càmera i els he fet una foto. Els tres nens petits m’han mirat molt sorpresos, però la mare, temorosa, els cridava perquè tornessin amb ella. Jo els he seguit.

Corrien espantats i molt ràpid. Entre ells hi havia una velleta que feia tot el possible per no quedar-se enrere. En veure els seus rostres de cansament, preocupació i tristesa vaig decidir ajudar-los. Vaig agafar un dels nens de la mà i un altre me'l vaig posar als braços. Vam córrer molt i durant molt temps, fins que vam veure un lloc on poder-nos refugiar i descansar una mica.

La Xang, la mare dels nens, em va explicar que havien abandonat la seva casa perquè els havien atacat. També em va dir que la dona gran era la seva mare. El seu marit s’havia quedat lluitant, defensant el seu poble. Una llàgrima li va caure en recordar el seu home. Després em va xiuxiuejar a l’orella: cuida’ls si us plau. Això no ho vaig entendre fins quan va dir que marxava a buscar menjar i ja feia una bona estona que no tornava.

Sabia que havia marxat a recuperar el seu marit, però no ho vaig dir a ningú, per no amoïnar-los més. Tots estàvem preocupats. Em vaig oferir per anar a buscar-la, però no m’hi van deixar anar sol. Em van acompanyar i, encara que jo insistís, no hi va haver manera que hi anés només jo.

Més tard, després d’hores buscant sense trobar res, va començar a fer-se de nit i estàvem destrossats. No la podia deixar així, aquella família. Vaig fer un últim esforç per continuar buscant-la. El cansament em superava, no hi podia fer res més. Vaig sentir un soroll. Les fulles es movien i quan em vaig girar vaig veure la Xang que sostenia a un home ferit. 

↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦↦

La nostra revolució
Mònica Creo
4t ESO-A

http://www.worldpressphoto.org/collection/photo/2016/contemporary-issues/john-j-kim

Em desperto pel soroll de l’alarma. Com cada dia, no vull anar a l’escola, però és la meva obligació. Esmorzo, em preparo i marxo cap allà. Quan arribo a classe, com sempre, els meus companys em miren malament i xiuxiuejen entre ells. “Fora d’aquí, no et volem!”, “Ets un negre inútil i a sobre pobre!”. Aquests eren alguns comentaris que em feien diàriament a l’escola, que per cert, era privada i només hi estudiaven els nens rics. La meva mare va aconseguir-me una beca per estudiar allà, ja que ella era la cuinera de l’escola i ja feia anys que hi treballava. Quan van acabar les classes i em dirigia a la sortida algú em va donar una empenta i vaig caure al terra. Em va agafar els llibres i me'ls va tirar a les escombraries.

-    Negre de merda! Espero que et moris! –va cridar.

Tot seguit va marxar i jo em vaig quedar al terra plorant de la impotència que sentia. De camí cap a casa, veig un afroamericà amb una roba bastant bruta rebuscant entre la brossa. Amb curiositat, m’apropo a ell i li pregunto què busca. Ell em respon que busca menjar ja que la seva situació és difícil i no té diners. Es diu Ryan i com que em fa pena, el convido a dinar a casa.

Durant l’estona que vam passar junts, el vaig poder conèixer més a fons. Ha patit una vida molt dura, la convivència a casa seva era complicada, hi havia mal “rotllo” entre els membres de la seva família i la gent sempre l’havia jutjat pel seu color de pell. Com a mi!
Amb el pas del temps ens vam fer millors amics, érem inseparables, sempre ens ho passàvem molt bé junts i era la persona en qui més confiava. Encara hi havia gent que ens discriminava, però ens teníem l’un a l’altre i ens donàvem suport mútuament.

Un dia normal com qualsevol altre vam quedar els dos a casa meva per passar la tarda, però en Ryan estava trigant molt. Em vaig asseure a veure la televisió i a les notícies hi havia de titular un assassinat d’un policia a un jove negre i resultava que era en Ryan. En aquell instant vaig notar com se’m trencava el cor. Això havia arribat massa lluny. Ja havíem assumit que la gent ens discriminaria sempre, però ni se’m passava pel cap que la gent que se suposava que ens protegien també ho farien.

Aquella nit vaig sortir al carrer. Hi havia més gent concentrada allà, manifestant-se. Algunes de les persones portaven cartells amb algun eslògan i altres amb fotos d’en Ryan. Ara tots érem un sol poble unit. Venjaria la mort del meu amic. La revolució havia començat.

👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉

Sobreviure a la vida
Mireia Ramon
4t ESO-A




Tots hem sentit a parlar dels canvis respecte a l’antiguitat en els àmbits com la pobresa, l’esclavitud, el racisme o el maltracte. Es suposa que actualment aquests problemes estan erradicats, si més no, en els països desenvolupats. Però, fixem-nos-hi bé... N’estem segurs d’això? Encara avui, en ple segle XXI, hi ha gent que està sotmesa a aquests tipus de càstigs de per vida.

I aquí en tenim un clar exemple: un nen negre d’uns 9 anys, amb uns folis que possiblement està llegint o estudiant, amb una samarreta deixada, un lleçol estès al terra, enmig de la brutícia i una cadena que el lliga a alguna paret. Què és el que ha hagut de fer aquest nen per merèixer acabar d’aquesta manera? Per començar, no hi ha ningú que es mereixi “viure” (si així se li pot dir) d’aquesta manera. La persona que ha fet que aquest infant acabi encadenat en un recinte amb condicions pèssimes per sobreviure, quin argument haurà utilitzat? Que aquest nen ha robat dos tristos trossos de pa per poder alimentar la seva mare, els seus germans i el seu pare?  Que potser va ser destinat a ser soldat i no va assolir correctament els coneixements per a ser-ho? O simplement perquè és negre? El motiu no el sabem, però sigui quin sigui, no és un detonant per fer que la vida d’una persona sigui tan menyspreada i infravalorada. I una de les pitjors coses és que no només és aquest nen, sinó que hi ha moltíssimes persones que es troben en la mateixa situació o encara pitjor.

Això no ho han triat ells, ells no han decidit viure d’aquesta manera i, possiblement, aquest petit mai s’hagués imaginat que acabaria sobrevivint a la vida com pogués. Les persones que controlen la vida d’aquest i dels milers de persones que suporten més del mateix no són ningú altre que algú  dels països desenvolupats, com nosaltres. No els interessa que la gent d’aquells països se n’adonoin que són molt rics en matèries úniques en el món; per això els tracten d’aquesta manera, perquè no pensin que ells també podrien guanyar tants diners com ells estan fent a costa de la seva feina.

Tanmateix, aquest nen està acostumat a viure així, ell deu pensar que això és viure, mentre el que està fent és superar totes les dificultats que se li estan posant per beneficiar altra gent. Si a la criatura li preguntéssim què vol ser de gran, segurament no ens diria ser perruquer o policia, ni cuiner ni ballarí, el més probable és que no ens sabés contestar. Té tan interioritzat aquest estil de vida que es deu imaginar seguir així per sempre, sense tenir aspiracions. Bàsicament, s’ha criat sense ambicions, i com a molt li agradaria poder ser com l’home que el deu estar controlant dia a dia. És massa innocent per adonar-se’n que allà fora hi ha un món ple de possibilitats per a tothom i per a ser feliç. D’aquesta manera, com es suposa que la humanitat ha d’avançar si estem tractant els nostres iguals com a objectes inútils?

Com a societat evolucionada i suposadament estable, hauríem d’intentar mirar per l’altra gent i no només per nosaltres, ja que no ens tractem a tots per igual ni amb el respecte que ens mereixem. Donar l’esquena a la gent esclavitzada en contra de la seva voluntat ens fa ser persones, si se’ns pot considerar això, sense sentiments i amb una carència d’empatia molt elevada. No és tan difícil deixar  a un nen anar a l’escola, o a una mare poder donar-li quatre parets per a poder criar els seus fills, i treure’ls de la pobresa que els està consumint i els està convertint en éssers sense capacitats ni recursos.

No costa tant intentar millorar el món.

📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌📌

CHARLES

Carolina Barrionuevo
4t ESO-A

 http://www.worldpressphoto.org/collection/photo/1995/arts-and-entertainment/gregor-schl%C3%A4ger/11

El Charles va ser un nen extraordinari i proper amb tothom. Era estrany de veure ja que mai volia destacar. Sempre volia passar desapercebut. 

Dic va ser ja que en Charles no era de ferro com els altres, no tenia un cor podrit i els ulls embenats com molts, els quals estaven sempre circulant al seu costat en els passadissos llargs i estrets de l'internat Mrs.Newneighbourhood.

Jo ja feia temps que seguia en Charles per les ombres. Sóc el que diuen un "àngel de la guarda" però, sense l' àngel ja que era (i sóc) un esperit curiós i avorrit que no creu en el tal dit paradís celestial ja que sóc aquí encara, amb gent, fent voltes per la mateixa rotonda i corrent en els mateixos carrers.

Vaig estar al costat d'en Charles des que va néixer, ja que des de ben petit ha hagut de veure coses que un nen de la seva edat no hauria de veure, superar ( o almenys intentar-ho) situacions socials i familiars que cap ésser humà hauria d'experimentar en la seva vida.

Les últimes paraules d'ell van ser: “Sóc un nen espantós, amb uns sentiments més rebuscats que els llibres de filosofia, vivint en una etapa de la humanitat tòxica i hipòcrita en la qual no hi ha ningú que no hagi tingut pensaments negatius en algun moment de la seva vida. Faig fàstic...Fem fàstic...”

En el seu dia a dia, haver de suportar menyspreus era una cosa rutinària i els blaus del seu cos anaven multiplicant-se cada dia que passava.

Els seus professors passaven olímpicament de la situació de Charles i aquell fet feia que la breu vida d'aquest sigués molt més crua i difícil de digerir.

En Charles presentava grans dots de facilitat d'expressió escrita i impressionava veure l'originalitat dels seus relats, ja que semblava un escriptor professional.

Alguns companys del Charles deien que aquest tenia aquest do ja que a partir de la seva soledat va començar a obrir-se un món interior en si mateix per a pair la mancança de companyia que patia cada dia, sense excepcions.

Els seus companys i professors el recorden com un nen callat i que plorava molt, moltíssim, i la gran majoria de vegades ningú el reconfortava, ni de pas li preguntava res de res, ja que era el normal veure'l plorar.

Va arribar a l'internat quan era un nadó, de fet era el nen que més temps hi havia estat, però tothom el trobava a faltar des que va arribar.

En Charles patia una malaltia anomenada telekdriasis, la qual feia que, qui la patia, podia saber el que pensava la persona amb la qual estava parlant sense la capacitat de rebutjar-ne l'ordre d’impedir-ho. No ho podia evitar...



Des del seu naixement en una casa bruta en un dels barris més pobres de la ciutat, la gent ja deia: “aquest nen morirà en les seves pròpies mans, es veu des de lluny la seva profunditat i tristesa en els seus ulls, i només acaba de néixer...”. I tenien raó, el Charles va morir trist, amb un sentiment profund en el seu cor i un somriure esborrat des que va posar un peu a l'internat.

〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰〰

ALGUN DIA TORNARÉ AL MEU PAÍS

Tania Guerrero
4t ESO-A

http://www.worldpressphoto.org/collection/photo/2016/spot-news/warren-richardson


Recordo quan la mare m’explicava com vam arribar a casa. Tothom va haver de fugir de Síria cap a altres llocs o a altres països llunyans, a causa dels bombardejos que hi havia al meu país; deixant rastres de destrucció d’edificis, morts i persones desesperades sense cap lloc on viure. Els meus amics d’infància van ser assassinats. En aquell moment, quan els vaig veure en aquell estat, no em vaig poder moure. El meu cos estava paralitzat i el meu cap s’emplenava de coses espantoses. Sempre recordaré aquella imatge. Tot era envoltat d’obscuritat.

Tothom estava desesperat i se n’anava corrents.  La meva germana, jo i els meus pares ens vam escapar d’aquell infern, també. Van agafar diners per a poder sobreviure i per a poder anar a un altre país que no fos Síria. Van passar setmanes... Fins que es va acabar el menjar que havíem guardat. Dos mesos després, va arribar la mort de la meva germana. Ella estava molt malalta, desnodrida i cansada de l’acumulació de l’esgotament. Ja no podia més. Es notava.  Els meus pares contínuament l’estaven animant perquè no es morís. Però, no ho van aconseguir. Els meus ulls es van omplir de llàgrimes ja que havia perdut la meva estimada germana petita. No em van deixar veure-la. La meva mare li va tancar els ulls i la vam cobrir amb una peça de roba, i ens vam acomiadar d ’ella.

Vam planejar com poder arribar al Mar Mediterrani. Vam pagar a les màfies amb tots els diners que ens quedaven. Vam pujar a un autobús. Aquell espai era molt estret. No podíem respirar perquè érem molts. Una persona de la màfia ens va dir que quan veiéssim un policia ens havíem d’ajupir. El trajecte va ser molt dur ja que l’ambient feia olor d’humanitat, estàvem molt estrets i tothom feia les seves necessitats dins l’autobús ja que no podien parar-se pel camí. En aquest lloc tan tancat, estava a punt de desmaiar-me. Tenia ganes de vomitar. El nostre malson no s’havia acabat. Després, vam pujar tots a una barca molt petita, que ens va ajudar a travessar el mar Mediterrani. Els meus pares em van dir que havíem arribat a Grècia. Vam haver de continuar a peu, caminat molts dies, amagats perquè no ens trobessin. Volíem arribar a  la frontera de Macedònia. En aquell moment ens esperava una aventura horrible. Vam sentir sorolls de trets i totes les persones vam començar a córrer. La meva mare em va agafar molt fort entre els seus braços, tot i que jo ja pesava una mica. Llavors, va ser quan la vam veure. Em va semblar un monstre que se’m volia menjar. Vam haver de travessar la tanca si volíem continuar. Primer, la meva mare, i després jo. El meu pare es va sacrificar. Ell no va poder travessar-la ja que el van agafar quan estava apunt de passar a l’altre costat. La meva mare estirava la seva mà per ajudar-lo. Però, el pare li va dir que ell es quedava, que estaria bé i que ja tornaria sa i estalvi al nostre costat. No va tornar mai. Segurament va morir, ja que el devien retornar a Síria. Al principi, la meva mare estava molt trista, però va haver de fer el cor fort per salvar-me a mi. Vam passar uns quants dies amb molt fred i amb molta gana. Ens vam haver de refugiar en llocs molt humits, freds i foscos.  

Finalment, el llarg viatge tocava la fi. Unes persones, que em van semblar molt bones i amables, ens van ajudar. Portaven un símbol en forma de creu roja. Ens van donar menjar, aigua i sostre. Van ser molt generosos amb tots nosaltres. Ens van ajudar a sobreviure i a buscar una nova llar en un país diferent.

Jo encara penso que algun dia podré tornar a Síria, al meu país, però sense el meu pare ni la meva germana...



🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁🌁